章节_2
作者:窗边的小豆豆      更新:2020-08-17 00:53      字数:4242
  向上一看,啊!原来是只燕子正在教室的屋檐下筑巢。她是在跟那只燕子搭话呢!说起来我也并不是不理解孩子们的心情,不能说孩子们向燕子搭话就是办了傻事。不过,我觉得,她不应该在课堂上用那么大的声音向燕子问个没完。”

  听到这里,妈妈简直不知道怎样道歉才好,可是还没等妈妈开口,老师马上又说下去了:

  “还有这么一件事。在上第一次图画课的时候,我让同学们画一面国旗,其它孩子都在图画纸上老老实实地画了一面太阳旗,可府上的小姐却照着《朝日新闻》报纸上的样子,画起军舰的旗子来了。我想就让她那么画吧!谁知她又在旗子的四周加上了穗子。穗子,就是青年团什么的那类旗子上的穗子。我想这也行吧,因为估计她在什么地方见过。可一转身的工夫,哎呀,满桌子上都画满了黄色的穗子!图画纸的大部分都画上了这样的旗子,已经没有什么空地方加穗子了,但她仍用黄蜡笔喀哧喀哧的往画上添穗子。当然这样就画到纸外边去了,把纸挪开一看,桌子上留下了很重的蜡笔道道,像锯齿一样,不管怎么擦也擦不掉。不过还好,只有三面有锯齿。”

  妈妈诚惶诚恐地连忙问道:

  “怎么只有三面……?”

  老师看来已经讲累了,然而还是很有耐心的解释道:

  “因为她已经把旗杆画到左面去了,所以只在旗子的三面画上了锯齿。”

  妈妈感到心里松了一口气,说:

  “啊,因此才只有三面……”

  这时老师又以十分缓慢的语气一板一眼地说:

  “虽说有一面没有锯齿,可是旗杆的一端还是画到桌子上去了!!”

  老师站起身来,表情相当冷淡,画龙点睛地说:

  “对此感到挠头的不止是我。听说隔壁一年级的班主任老师也很为难。因此……”妈妈不得不下决心了。她想,这样下去确实太影响其他学生了。看来是得找个学校转学了。要设法找到这么一所学校,它既能理解这孩子的性格,又能教育她和小朋友们一道学习下去。……

  于是妈妈四处奔走,总算找到了现在要去的这所学校。

  妈妈并没有把退学的事告诉给豆豆。妈妈知道,即使说了她也弄不清自己哪儿不好,再说因为这些事让豆豆背上思想包袱也不合适,还是等长大了再告诉她吧!妈妈只是对豆豆这样说道:

  “豆豆想不想到新学校去呀?听说那可是一所好学校哩!”

  豆豆稍微考虑了一下,然后说:

  “想去,可……”

  妈妈心想:这孩子现在在想些什么呢?难道说她已经隐隐约约意识到退学的事了吗?……

  就在这时,豆豆突然扑进妈妈的怀里,问道:

  “妈妈,这次去的学校,会不会有好的化装广告宣传员来呀?”

  总之,由于上面那些缘故,豆豆和妈妈现在正朝着一所新学校走去。当新学校的大门清晰地呈现在母女俩面前的时候,豆豆站住了。因为她以前上学的那所学校的大门有精致的混凝土柱子,校名也写得很大。而这所新学校的门柱却是两棵挂着树叶的小树。

  “是从地底下长出来的门哩!”豆豆朝妈妈说,接着又补充了一句:

  “它一定长得很快,马上就能超过电线杆子呢!”

  的确,这两根门柱是带根的活树。豆豆刚走进门口,又突然歪起了小脑袋。怎么回事呢?原来写着校名的牌子大约是被风刮的,歪歪斜斜地挂在“门”上。“巴学园。”

  豆豆仍旧歪着脑袋,口里念着牌子上的校名。

  她正想问妈妈“巴”是什么意思,眼角里又映进了一样意想不到的东西。豆豆弯下腰,把头钻进门口的树墙缝里,朝院内仔细瞧去。豆豆犹豫了,眼前出现的景象使她大为吃惊:

  “妈妈,那是真电车吗?怎么摆到学校里来啦?”

  校园里确实摆着六辆名副其实的电车,都不能开了,是当教室用的。豆豆觉得好像在梦境里一般。“电车教室……。”

  下一页

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  2

  电车的玻璃窗在阳光下闪闪发光。豆豆两眼闪着光芒直盯盯地瞧着电车,小脸蛋儿不由得也红光闪闪。

  紧接着,豆豆“啊”地一声高兴得叫了起来。立即奔电车教室那里跑去。一边跑一边朝妈妈叫:

  “妈妈,快!快来坐坐不会动弹的电车!”

  妈妈愣了一下,马上跟着跑了过来。妈妈以前当过篮球运动员,到底比豆豆跑得快,正当豆豆差一点就要跑到车门前时,被妈妈拽住了裙子。妈妈紧紧地抓住豆豆的裙子说:

  “不行呀!这些电车都是这所学校的教室,你还没有被这个学校接收呢!假如你实在想乘这些电车的话,就和咱们马上要去拜访的校长先生好好说说。如果顺利的话,就可以进这所学校了,懂吗?”

  豆豆对不能立即乘上电车感到特别遗憾。但她还是听妈妈的话,便大声应道:

  “好吧!”

  然后又补充了一句:

  “我可喜欢这个学校啦!”

  妈妈很想说豆豆喜欢不喜欢这学校倒无所谓,主要的是要看校长是否喜欢豆豆。

  妈妈松开豆豆的裙子,拉着她的手向校长办公室走去。

  无论哪辆电车都很安静,好像刚刚开始上第一节课。在那并不很大的校园的周围,种上了各种各样的树当作围墙,花坛里也开满了红、黄等各种颜色的花朵。

  校长室不在电车里。正对校门的地方有一个成扇形的石头台阶,大约有七级,登上最高一级向右一拐就是校长室。

  豆豆挣开妈妈的手跑上了台阶,但她却突然停住脚步又扭身跑了回来。因此同随后上来的妈妈差一点撞了个满怀。

  “怎么啦?”

  妈妈以为豆豆又要变卦,连忙问道。

  豆豆刚好站在最上面的台阶上,一本正经地小声问妈妈:

  “我们现在要去见的人,不是电车站上的吧?”

  也许因为妈妈是位非常耐心的人,要么就是因为妈妈爱打趣,只见她把脸贴在豆豆的脸蛋上,用同样小的声音问:

  “怎么啦?”

  “我在猜,虽然妈妈管她叫校长先生,可他有这么多电车,他本身还能不是车站上的人吗?”

  确实,用淘汰下来的电车作教室的学校是很少见的,所以豆豆产生疑问也是可以理解的。妈妈心里也觉得有道理,但此刻却没有工夫向她解释,因此只好说:“好吧,等一会儿你自己问校长先生好啦!这件事可以和你爸爸的情况联系起来,你想想看?你爸爸是拉大提琴的,也有好几把小提琴,可他并不是卖小提琴的,对吧?这样的人也是有的呀!”

  豆豆说了声“是吗”,就拉起了妈妈的手。豆豆和妈妈一走进校长室,一位男人立即从椅子上站了起来。

  这个人头发稀疏,门牙已经脱落,脸色很好,身材虽不太高,肩膀和胳膊却很结实,整整齐齐地穿着一身已经陈旧的黑色西装。

  豆豆连忙向他鞠了一躬,兴冲冲地问道:

  “您是校长先生,还是电车站的人呀?”

  妈妈慌忙想解释,但那人却抢先笑着答道:

  “我是校长呀!”

  豆豆非常高兴地说:

  “太好了!那就求求您吧,我想上这个学校!”

  校长让豆豆坐到椅子上,然后转过身对妈妈说:

  “好,现在我来和豆豆谈谈,您可以请回了。”

  豆豆在一刹那间感到有点紧张,但马上又想到,和这位校长先生谈话一定很好玩。妈妈很干脆地说:

  “那么就拜托您了。”

  然后关上门走出去了。

  校长把椅子拖到豆豆跟前,和豆豆面对面坐下来说:

  “好,随便给老师说点什么吧!把你心里想说的话,全都讲出来。”

  “心里想说的话?”

  豆豆本来想,大概是问到啥就回答啥吧?可听到校长说“讲什么都可以”,便立刻兴致勃勃地讲了起来。虽然讲得有点颠三倒四,但豆豆还是一个劲地讲着。她讲的内容有:

  来时乘坐的电车开得很快。

  曾向电车检票员叔叔要一张车票,但是没给自己。

  原来上学的那个学校的女班主任老师长得很漂亮。

  那个学校有一个燕子巢。

  家里有一只褐色的名叫洛克的狗,会做出“伸爪”和“对不起”的姿势,吃完饭以后还会做出“吃饱了”的样子。

  在幼儿园的时候,爱把剪刀放在嘴里,咔嚓喀嚓地剪着玩,这时老师总是生气地说:“要剪掉舌头的!”可自己还照样玩了好多次。

  鼻涕流出来的时候,总爱嗞拉、嗞拉地抽鼻涕,因为怕挨妈妈骂,才赶快把鼻涕擤掉。

  爸爸在海里游泳游的真棒,还会跳水。

  豆豆滔滔不绝地讲了这么许多。校长一会儿笑,一会儿点头,一会儿又说:“还有呢?”因此豆豆更高兴了,便一个劲地讲了下去。不过到后来终于没话好讲了。当豆豆闭住嘴巴正在心里搜寻话题时,校长开口了:

  “讲完了吗?”

  豆豆觉得就这样收场未免太遗憾了。

  这可是个难得的好机会,要把所有的话都讲给校长听才行。

  “还有什么好讲的呢……?”

  豆豆在脑海里紧张地思索着。想着想着,豆豆差点叫出声来,“啊,有啦!”

  又找到话题了。

  又找到话题了。

  这是一个有关连衣裙的话题:

  有一天,豆豆穿上了连衣裙。豆豆的连衣裙一般都是妈妈亲手缝制的,但今天穿的却是买来的。之所以穿上买来的连衣裙,这里面也有一点原因。在这以前,豆豆每天傍晚从外面回来时,不论哪件连衣裙都会被撕破,有时甚至被撕成一条一条的!妈妈根本闹不清为什么会弄成这个样子,而且,有时连白棉布做的带橡皮筋的裤衩也会撕的破破烂烂的。据豆豆自己说,她从人家院子里横穿过去,有时是钻篱笆墙,有时是钻围荒地的铁丝网时“弄成这样的”。总之,早晨出去时穿着妈妈亲手做的漂亮衣服,结果每次都弄的破破烂烂的。由于上述种种缘故,今天只好把以前买的一条裙子让他穿上了。这是一条带有鲜红和浅灰色小方格的平针毛料做的连衣裙,料子虽然不错,但妈妈却认为领子上绣的小花“不素雅”。豆豆就是想到了这件事。她连忙从椅子上下来,用手掂着领子走到校长跟前说:

  “您瞧,就是这领子,妈妈说她不喜欢!”

  把这些话说完以后,豆豆实在再也想不出什么可讲的了。豆豆心里觉得有些难过。这时校长站了起来,用温暖的大手抚摸着豆豆的头说:

  “好,就这样吧!你就是这个学校的学生啦!”

  ……豆豆不由得感到自己有生以来第一次碰上了真正可亲的人。因为豆豆长这么大还从来没有人用这么长的时间来听自己讲话。而且在这么长时间里连一个呵欠也没打,丝毫也没有厌倦的表示。就像同豆豆谈天一样探着身子非常认真的听她把话讲完。

  豆豆这时尽管还不会看表,但她似乎也感到讲了不少时间。如果看看表的话,她一定会感到吃惊的。而且也肯定会感激校长。这是因为,豆豆和妈妈是八点整到达学校的,等到在校长室里让豆豆把话全部讲完并决定收她入学时,校长看了看怀表说:“啊,到吃饭的时间啦!”这就是说,校长听豆豆