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  日子在平平淡淡中一天天过去了。\www。qΒ5.c0m\這日子真是奇怪：开始的时候总觉得很慢很慢，接着就越来越快，仿佛时间也有加速度一样。

  天慢慢地暖和起来，轻快的小燕子翩然而至，毛茸茸的小草从土里偷偷地钻出来，整个大地很快呈现出一片欣欣向荣的景象……冬天过去了，一个崭新的春天来临了。凝固在寡妇們心中的伤痛可也融化了吗？

  夜晚，小香甜偷偷啼哭的次数越来越少了，可是消瘦的脸颊依然苍白，毫无血色，不过与人交谈的时候已经能够挤出一丝微笑。

  在杨庄小学校长、老先生杨士君的强烈要求下，在生产队劳动了一个月的齐敬山也被安排到小学当了教师。他們几个很快融入到紧张的教学工作中。

  可是，在课余时间，他們在家访中发现：杨庄还有很多适龄儿童、少年没有上学！

  “杨书记，国家提出消除文盲已经有好几年了。”李自强找到支书說，“咱們村旧的文盲没有消除，新的文盲又要产生了！”

  “很多家庭都有实际困难！”杨支书說，“不少**岁、十多岁的孩子要在家里照看更小的弟弟妹妹！”

  “咱們该想想办法，怎样做才能让孩子們都到学校里来上学呢？”

  “实际困难克服不了，有什么好办法呢？”

  “适龄儿童上学的，可以每天给他們记点工分！”当了几天记分员的齐敬山說，“需要照看孩子的，可以让他（她）把孩子领到学校里来啊，总比不上学强得多吧？”

  “我們也可以办夜校，”李自强說，“让那些白天不能来学校学习的孩子們晚上来学校上课！”

  “好办法！就按你說的這样办！”杨进礼问李自强，“小伙子，你爸爸妈妈做什么工作？”

  “呵呵，”李自强苦笑說，“他們都是普通的工人！”

  “哦，我怎么看你很熟悉呢？”

  “是吗？”李自强皱了皱眉，仿佛内心有无法表述的苦楚，“人相象的多着呢！”……

  于是，马上行动：几个老师分别家访，招呼适龄儿童、少年全部到校上课。一时间，五个年级级级爆满，每个年级都超过了三十人！教室不够了，大队又租用了学校附近两座光棍汉的房子；“桌子”不够用的了，就让学生自己带，没有桌子的，可以蹲在地上，趴在自己带来的小板凳上写字……

  杨平的妹妹杨雪也到学校上学了！小女孩兴奋的笑脸红红的，快乐得就像一只小鸟。弟弟小文怎么办？老师說了，可以领到学校里一起去上学！

  李自强在家访中同很多家庭建立了感情。很多孩子、家长喜欢上了這个有文化有本领的小先生！

  一到吃饭时间，不少家长对孩子說：“去！叫你們李老师来咱家吃饭！”有时一顿饭时间，会有五六个人家来邀请他呢！其中杨雪是来的最多了一个。

  李自强也最喜欢到杨雪家去。他很喜欢這个冰雪聪明的小女孩，更同情她家的不幸遭遇。并且，他和杨雪的哥哥杨平早就成了好朋友。

  “杨平，你智力那么好，该继续上学的！”

  “没办法！我要养活我們全家啊。”

  “不过你在干活之余，也可以坚持自学！”

  “行吗？”

  “行！一定行！我這里有初中的教材！”平子从李自强那里发现：他的书箱里有初中的各科教材，也有高中的教材，还有一些材料、小說等等。

  “我也在天天坚持学习！我爸爸、妈妈总是对我說：‘读书总是有用的，现在不读书，将来后悔就晚了！’”

  “好！其实，我真的很喜欢学习！”

  “晚上，你到学校里来，我們一起学吧？”

  “不，”平子忧虑地說，“晚上我不能离开家！”

  “为什么？”

  杨平把他的想法告诉了李自强。原来，一些光棍汉还是经常到他家里来，杨平很担心。尤其是杨进礼、大义最让他头疼。

  “那我到你家去学？”

  “行啊！”于是，這个年轻的李老师成了杨平家的常客。

  “平时，你要多抽时间学习，有不明白的地方问我！”

  “好，真的好谢谢你，李老师！”

  “不用客气，我一见你就觉得我們很有缘！”

  每天傍晚时分，李自强就到杨平家来玩。

  “李老师，快屋里坐！”杨平热情地招呼着。

  每天李自强来的时候，杨平往往都在喂猪，他正忙得不可开交呢。

  “不用了，我来和你聊天呢。”

  李自强和杨平天南地北，海阔天空的聊着，聊他們学习的科学文化知识，聊他們读过的小說故事，谈谈读后的感受，聊他們上学时有趣的经历，聊到了杨庄的山水和风土人情，聊到了年前的那起水难和水难后木匠一家的命案，也聊到了杨庄各种各样的人，尤其是支书杨进礼，李自强仿佛特别关注……

  此后，李自强老师与杨平成了无话不谈的好朋友，又像是好哥俩……

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