“你这次不会又要溜走吧？”

  陈正文问覃莹莹，看她躲闪的目光陈正文知道她退缩。

  关键时候溜走，这可不是大小姐为人。

  “谁说我要逃走的，我是被学校的美丽风景迷住，家长会而已，我怕吗？”

  嘴硬。

  “很好。”

  捉着她，要和她一起进去。

  来到门口，她犹豫。

  “怕了？”

  “谁怕了，我只是……想去方便。”

  “厕所在这边，我带你去。”

  厕所在前面，陈正文说道：“去吧，我等你。”

  “不用等我，心心那边比较重要，我出来之后会找你的。”

  “不差几分钟，放心，不会迟到的。”

  覃莹莹苦涩咬牙，催促道：“我们不能迟到，给老师印象不好，你先去，我稍后再去。”

  陈正文抱着手，站在原地。

  怕了。

  不敢去。

  第一次被你逃跑，这一次，不会让你有机会。

  “快点。”

  “哦。”

  五分钟后，她慢吞吞出来。

  “等等，我肚子不舒服。”

  你演技很差，你知道吗？

  “是不是要放大？”

  “嗯。”

  陈正文给她一包纸巾，吩咐两句。

  自己进入教室，进入厕所的女人，等到陈正文走了之后，才出来，迅速下楼梯。

  到处走走，回归学生时代。

  尴尬的事情碰到了，有个老师问她是不是迷路，要去哪个教室，他带去。

  覃莹莹说不是，老师不信，以为她害羞。

  跑不了，愣是回到了陈正文身边。

  听到她的埋怨，陈正文哭笑不得。

  “就在前面你也能迷路，厉害。”

  “我没有。”

  她想反驳，可不能说自己害怕。

  只能啃下这个锅。

  心心坐在身边，安静，懂事。

  认真的模样，让人心疼。

  她还在看书，不肯放过任何一点时间。

  陈正文两人不打扰她，陪伴她学习。

  老师来了，说了一堆，和幼儿园老师是有区别的。

  说话方式不一样，说的内容也不一样。

  主要是学习问题，每一个家长存在的问题，她都说一遍。

  总结，然后给家长们任务，如何管好孩子。

  家里学习如何保证好，少看电视和少玩手机。

  能不能做到是一回事，她说了，你不做，是你的事情。

  总结之后，她第一个来找陈正文。

  “你好，陈先生。”

  “老师，你好。”

  老师犹豫道：“能否借步说话？”

  “行。”

  陈正文按住覃莹莹的肩膀道：“你在这里，我出去一下。”

  “嗯。”

  门口。

  老师单独和陈正文说话，她直接开口。

  “陈先生，心心的基础不太好，跟不上同学们的进度，我相信你也知道，根据我的观察，我的建议是给她上一些补习班，补充之前的基础，否则，我们老师讲课，她完全听不懂。”

  “听不懂可是很严重的问题，不可否认，她学习认真，比绝大多数同学都要认真，我该说还是要说，基础不行，甚至是最简单的基础都没有，我想给她帮助也做不到。”

  心心的基础很差，这么说吧，现在的她连二年级的基础都没有，许多字需要重新认识。

  数学更差，艰难补习，天天给她补习。

  从基础开始，进步很大，可对比其他同学，还是差了点。

  时间不够，慢慢来。

  可老师着急，他们不能为了一个同学放慢速度，每一个老师有指标，多少节课，上完多少课程。

  本来就紧张的课程，因为某个同学拖延几节课，会严重拖延其他同学的进度。

  后面加快进度，会衍生出很多问题。

  “最近我一直给她补习，外面的补习班也给她报了几个，都是基础学习。”

  “主要是提醒陈先生，怕你工作太忙，忽略孩子的学习。”

  老师喜欢这种明事理的家长，好沟通。

  许多事情都可以解决，而不是像某些家长，说到补习班，以为老师坑钱。

  “补习是要的，但是不要过于频繁，要给心心休息的时间，劳逸结合，不能逼迫太狠。”

  学习是要，休息也要。

  “这个我知道，周末我也是给她报了一天，一天休息。”

  周六上补习班，周日休息。

  不能剥削孩子的休息时间。

  小小那边，到时候可能也需要报补习班。

  她喜欢画画，给她报一个。

  兴趣是什么，报什么。

  陈正文不会强迫女儿学习他喜欢的课程，自己做不到，不能强迫孩子去做。

  兴趣是最好的老师。

  “感谢陈先生的支持。”

  “不，是我要谢谢老师你。”

  “这是应该的，孩子的学习需要老师和家长一起努力，依靠一个人，很难。”

  孩子都不差。

  比学校，还要比家庭。

  “最近我会给心心好好补课，放学时间可能会稍微晚点，陈先生不介意吧。”

  “不介意，不介意，谢谢老师。”

  “不用，孩子愿意我不介意用我的时间给孩子补课，但是也不能天天补习，我有时间，会给孩子补课，不收钱，放心。”

  “太感谢你了，老师。”

  收钱也无所谓。

  补课，毕竟是老师自己的时间。

  “希望陈先生要多多关注孩子。”

  “好的。”

  找完陈正文，老师找其他家长。

  主要是学习差的同学，老师一个个找，询问情况。

  了解原因，为什么成绩越来越差等等。

  从而解决问题。

  家长们有配合的，也有不配合的。

  “老师怎么说？”

  “学习问题，孩子基础差，需要加倍努力。”

  摸着女儿的头，乖巧的模样，让人心疼。

  “心心要努力学习哦。”

  “嗯。”

  心心话少，专心看书。

  “是不是要补课？”

  “老师让我给孩子报补习班，多学习基础，还有放学之后，她会找时间给孩子补习。”

  “现在不是不给补习了吗？”

  “不收钱的。”

  “哦。”覃莹莹释然：“心心运气好，碰到一个好老师。”

  “是啊。”

  上半辈子运气差，遭遇灾难事。

  大难必有后福。

  孩子运气到了，会越来越好。

  家长会，一眨眼过去。

  他们待到孩子放学，顺便接孩子放学。

  途中。

  “心心，长大以后想当什么？”

  木心心抬起头，愣愣看着陈正文，小声说：“老师。”