最后，人群中闪出尤佳莉，她伸手拉住早苗的胳膊，瞅了一眼龇牙咧嘴扮鬼脸的石崎，不慌不忙地问：“你们在吵什么呢？”

  “得，幼儿园老师来了！”石崎翻翻眼睛，指着身高、体型如出一辙的早苗和尤佳莉大笑道，“吃饭、做功课、去社团都在一块儿，你们俩到好得像亲姐妹似的！今年可没分在一个班呀！”

  露华回忆了一下，发现早苗和尤佳莉的确是要关系更好一些。她们两人国一、国二都在同个班，共同爱好也更多，尤佳莉爱看帅哥，更爱替早苗和翼制造机会，奈何两年多下来，翼和早苗只能说是好朋友，私交却没什么进展。然而众所周知，最迟国中毕业后，翼就要出发去巴西，挑战职业足球俱乐部的选拔了，最多还能在日本待整整一年。

  为此，尤佳莉恨铁不成钢地批评了早苗好几次，告诫她矜持和热情都不可或缺，要把握好其中尺度，还让她多学学露华的主动——上帝啊，关她什么事啊！她只跟足球部的一众男生处得还算可以，私下里，她可是连一封情书都没收到过呢！

  进入南葛中学后，露华发现自己与人接触的方式也有所变化，不再独来独往，也没跟哪位女生特别要好，反而将“用微笑代替回复”这一技能练得炉火纯青。多亏一年一换的分班制度，和同班同学用不着非常亲密，家里还有路德这位青春期教育专家支招儿，校园生活很愉快。

  要说人际关系，还是翼的做法比较简单直接：只要同在足球部里，大家就都是好朋友。

  “尤酱的生日快到了呢。”早苗不再理石崎，挽着尤佳莉的手说，“刚好是第四个周六，休息日，我们去哪儿玩？”

  “去能看帅哥的地方。”露华和尤佳莉一起说。

  三个女生一起笑了。

  ·

  走出家门，视野的每个角落都流淌着春的气息。

  小河边的草坪经过春风吹、春雨淋，再加上阳光的抚照，又变成了一片淡绿色的地毯。沿着这条小河去往南葛小学相反的方向一公里多，才是南葛中学，遥遥可见那座小山坡上，有孩子在放风筝，在蓝天白云中涂抹春天的色彩。通往学校的巷子里，两排樱树尚未开放，走在树荫下，却似乎能嗅到悠悠的、缠绵的樱花香味。

  多么明媚和煦的初春——春天的南葛美好得让人心醉。

  翼遛达着走进校门，正是午休时间。第一目的地不是教室，也没进食堂，甚至没迈向足球部训练场，翼直奔图书馆外道回廊，一眼就看到露华果然在那里慢悠悠地散步。

  一周没见，露华的造型略有变化：刘海左斜，发顶至另一侧发梢斜斜地编成细细的麻花辫，与其他散发一起垂落在将将挨到肩膀的长度，发梢系着一个古铜色装饰。一对树脂手环随着她走路的频率晃动，浑身上下洋溢着灿烂绽放的青春气息。

  翼放轻脚步，静静跟在露华身后，看着她走到最靠近图书馆的那棵樱树下，挑了一个惯常的位置坐定。露华左肩和左耳夹着金色手机，说出几个菜名，电话那头显然是路德；右耳上戴着一个蓝牙耳机，胸针式无线广播收音机挂在领巾上，翼猜测她在收听欧冠联赛直播；左手打开保温杯，捏着吸管搅拌几下；右手快速地记录下一连串字符，视线集中在膝盖上摊开的一本《新闻周刊》——这种一心五用却不慌不乱的本事是怎么练出来的？

  露华收起手机放进内兜，没过几秒钟连杂志也合了起来，闭起眼睛靠在椅背上，翼已经走到了长凳之后。他听到耳机里传来英文解说声，熟悉的香气渗入肺腑，翼轻轻俯下身，将两手顽皮地罩在露华眼前。感到手心里的睫毛略微颤动了几下，翼低声说：“教练好啊！”

  露华眨巴眨巴眼睛，关上收音机放下杂志，转过身来。翼放开了手，露华伸出右臂搭在他肩上拍了几下，嫣然一笑：“欢迎归队！”

  翼目不转睛地盯着露华，她琥珀色的瞳孔在阳光的照射下，显得愈发透明，发上的丝丝香气让人心旷神怡，他情不自禁地伸出手放在鼻子下嗅嗅，脱口而出：“真香啊！”

  露华笑着拉他坐在长椅上：“吃午饭了吗？去过球场了？”

  翼点点头，把书包放在一边：“在家吃过了，路过球场时也看到了。阿了他们真努力，中午还在练习呢。”

  “都在等队长你呀！”露华微笑着，仔细打量着翼，“晒得好黑啊，你见到早苗了吗？”

  “不知道诶……我以为经理们会在一起。”翼想了想，说，“不急，反正晚上训练时就都见到了。”

  露华摆摆手指：“不用等到晚上，待会儿上课时就见到了。今年你居然直到上课才回来，训练得都乐不思蜀了。”

  翼眨眨眼，突然想到什么，赶紧问道：“上课——你不说我都忘了！我在哪个班啊？”

  “b组，班主任还是森川先生。”

  “你呢？”

  露华翻翻眼睛：“有位仁兄一考进国中就跑去跟校长申请：‘我希望跟副队长和教练一直同班！’托他的福，三年下来我们都成了他的跟班了！”

  翼一个劲地嘿嘿直笑：“我这不是为了增强团队默契么。”

  “你的落叶球练得如何？”

  翼摇摇头，靠着椅背仰头看天，笑得怅然：“微微有一点儿弧度，到完全的下坠球，难啊。”

  三年多来，他一直按照罗伯特的训练笔记练习抽球射门，也就是起脚抛物线很高，但临近球门时会突然下坠的下旋球，又称落叶球。

  到如今，站在一个固定的位置，一百个练习球中仍有一半会踢飞、一半的一半微微下坠却落不进球网；另一小半球速太慢，完全靠引力下坠，达不到突袭的目的；还有几球则直接射正。只有在距离、角度、力量、发力时机、风速都正确的时候，才会有一球带着下坠的轨迹成功入网。

  仅0.5%的成功率，露华却没苛责他。他们都知道那并不容易。

  （第二章待续）