了。

  “你俩看啥呢？”

  于乔往校门口看了看，李远航今天没开车。

  平日里，两股“势力”井水不犯河水。当然，于乔和孙灵君也算不上什么势力，她们是典型的本分学生。

  “拉屎，你也要跟着吗？”

  于乔不想恋战，拉着孙灵君作势要走。

  没想到李远航跟了上来：“乔乔，乔乔！你俩走那么快，我是黑社会啊？”

  于乔心想：差不离。

  孙灵君心想：姐是没混，姐要是混社会，就没你这小豆芽什么事了。

  李远航亦步亦趋，跟着走到初二二班门口。

  下课期间，有学生从门里出来，把于乔和孙灵君堵在门外了。

  “于乔，你英语咋学的？教教我呗？”于乔上次英语测试考了100分，英语老师乐蹦了高儿，在初二两个班级说，又在教研组说，把这个100分上升到历史的高度：“矿中建校以来各种英语考试，没人考过100分。于乔开了矿中的先河。”

  有老师表示不愤，说你出题太简单。

  英语老师怎能认输，说：“题是不难，可初二两个班快一百个学生，也只有于乔全了满分。”

  这么一嚷嚷，于乔就成了无冕之王，这事不径而走，传到了李远航耳朵。

  没话找话，于乔懒得理他。

  “你俩等会儿！”他斜倚在门框上。青天白日，他也不敢明目张胆进教室。

  如果声如洪钟的体育老师巡场碰到，他可能要狼狈逃跑，影响社会青年的威严形象。

  “你们的上届俩学姐走了，我在矿中朋友越来越少了。”

  于乔心想：朋友的定义真宽泛。

  李远航冻得鼻尖通红：“你挺单纯的，可别想歪了。”待门口没人，李远航灵机一动，拇指食指拎着于乔外套肩膀，往门里拽了半步。

  孙灵君反应慢了，被挡在门外。

  李远航大大喇喇地跨进门里一步，手里捏着于乔衣服。于乔骑着门坎，听见他对班级里玩闹的学生们说：“你们都听好了啊！这是我妹，以后她有什么毛病你们找我，但是谁也别欺负她。”

  学生们没几个人敢用孙灵君的语气跟他说话，而且，孙灵君也止于那个程度，不敢继续造次。

  所以，他这番话还是挺有威力的，班里几个打扮成熟的女生投来复杂的目光。

  ※※※※※※※

  2002年底，矿中举办了一次篮球联赛。

  篮球赛以前也搞过，今年与往年不同，增加了女队比赛。

  初三不参加，初二两个班、初一两个班各自组队，于乔被拉进篮球队，她身高不占优势，但众所周知她体育还不错。

  经过赛前急训，于乔掌握了三步篮的基本动作，因自带运动天赋，所以运球、传接球的意识都很好。

  比赛前，同班男生给她们讲了基本的比赛规则，煞有介事地给布置了战略战术。

  于乔打后卫，孙灵君因体力优势打中锋。

  赛前有次，李远航在学校里晃，特地叫住于乔，说：“你打后卫发挥不出优势，你应该打小前锋，进攻才是你的强项。你会运球，投篮也准。”

  于乔对他的戒心早已卸去大半，听他继续顺嘴胡诌：“你应该叫锋卫摇摆人。”

  于乔反问：“你会打篮球吗？”

  李远航略窘：“我会看nba。”

  不知是不是定律，越是升学率低的学校，学生们越热衷于体育赛事，好像要借此证明自己似的。

  虽然没有任何基础，初二二班女篮前期训练投入的力一点不少，场上场下都对这场史无前例的女篮比赛怀有莫名期待。

  其实不用正式比赛，于乔的身手已经有口皆碑。

  训练的时候，她上篮姿势大开大合，像受过专业训练的篮球队员，甭管赛场上灵不灵，光看姿势也能唬一阵子。

  场下的男同学会给她叫好那种。

  对于乔而言，这场比赛太难忘了。

  她无论如何想不到，她的第一次篮球比赛，也是她的告别战。

  她也想不到，盛年未至，热血不再。

  憧憬是个空壳，只有往昔记忆实实在在。

  她把很多记忆、很多感情都揉在这场比赛里，用思维勾勒出纵深沟壑。

  这段经历里，有矿中两年的困顿和压抑，有长大成人的焦虑和悸动，有平静表情下的暗流涌动，有对至亲、对世界、对自我的认知雏形。

  ☆、红罗帐共话缠绵-64

  比赛在文化宫体育馆举行。

  男篮比赛在前，女篮比赛在后。

  初二年组女篮比赛只有一场,初二一班vs初二二班。

  孙灵君和于乔早已套上篮球背心,准备听到哨音上场。

  老师和同学都来了,刚打完比赛的男同学也没走,几个男生围在几个女队员旁边，递水的递衣服的,殷勤服务。

  几个打扮成熟的女生也来了,各自心打扮过,在场边发出打闹声，很是引人注意。

  哨音一响，场上就乱了。

  三个裁判各自惊呆,班主任、观战同学瞠目结舌。

  篮球不是这样打的啊，不跟nba比，不跟cuba比,也不跟男篮比,可篮球也不是这样打的啊。

  两队十个人，全部聚在一起,撅着屁.股去掏地上的球。

  篮球从来没腾空过,一直在地上滚。

  人球裹着篮球,在球场上缓慢移动,十个女生乱作一团,如果只有画面也就罢了，还配有声音。

  女生的尖叫、呻.吟、惊呼裹成一片。

  场面持续了五分钟，未见改观,裁判只好吹哨子暂停。

  各自下场后，两个班的男生上前指导。

  指导也是七嘴八舌：

  “你不是会拍球吗？把球拍着走，懂吗？”

  “球在地上的时候，要用手去拣，不能用脚踢。”

  女队员竟然还反驳了：“我不踢就让她们班那女的抢走了啊！”

  “你这是技术犯规。你踢也不能往人家脸上踢啊……”

  一番指导后，再次上场，这次情况好一些。

  起码人不再聚堆了，双方各有一两个人散开来。

  于乔站在外围，孙灵君抢到球，抛了出来，太好了，裁判没吹。

  于乔运球上篮，球没进，她自己抢篮板，再投……

  如此数次，于乔以低命中率给二班拿下了5分，有一分是对方犯规罚篮得的。

  5比2。

  孙灵君有勇有谋，她逐渐摸索出简洁、有效的方法。

  她以身体优势占据最佳接球点，然后传球给于乔，给于乔是制造投篮机会。

  另外三个女生各自缠住对位选手，这样一来，初二二班胜算还挺大。

  场下比场上还激动。

  二班领先，于乔罚篮又